Si richiama l’attenzione degli studenti, in particolare delle classi terminali, e dei docenti tutor sull’importanza della corretta compilazione della sezione “Capolavoro” dell’E-Portfolio, disponibile all’interno della piattaforma UNICA, come previsto dalle Linee guida per l’Orientamento introdotte dal D.M. n. 328 del 22 dicembre 2022.
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, con la recente nota informativa per l’a.s. 2025/2026, ha ribadito il forte valore educativo, orientativo e autovalutativo dello strumento, invitando le scuole a promuoverne la compilazione da parte degli studenti. L’E-Portfolio costituisce infatti uno spazio personale attraverso il quale lo studente può:
– valorizzare competenze, esperienze e progressi maturati nel percorso scolastico ed extrascolastico;
– riflettere sul proprio percorso di crescita;
– sviluppare consapevolezza delle proprie capacità e attitudini;
– costruire progressivamente il proprio percorso orientativo.
Tra le diverse sezioni dell’E-Portfolio assume particolare rilevanza la sezione “Capolavoro”, nella quale ciascuno studente è chiamato a selezionare, per ogni anno scolastico, da uno a un massimo di tre prodotti o esperienze ritenuti maggiormente rappresentativi delle competenze sviluppate.
Come precisato dal Ministero, il “capolavoro” non deve essere inteso come un elaborato perfetto o eccezionale, ma come un prodotto significativo nel percorso personale dello studente. Può trattarsi di un’attività scolastica o extrascolastica, individuale o collaborativa e la scelta deve essere autonoma e motivata dallo studente, anche con il supporto dei docenti tutor e del Consiglio di Classe. Lo studente, nel caricamento del proprio capolavoro, è invitato a descrivere il prodotto selezionato e motivarne la scelta, riflettere sulle competenze sviluppate, elaborare eventuali considerazioni orientative e autovalutative sul proprio percorso.
Si ricorda che il caricamento di almeno un capolavoro per anno scolastico rappresenta un’importante occasione di auto-riflessione e orientamento. Il docente tutor svolge un ruolo fondamentale di accompagnamento e supporto nel processo di scelta e riflessione critica. La sezione “Capolavoro” non costituisce una prova aggiuntiva né un elemento di valutazione disciplinare.
Per gli studenti delle classi quinte si sottolinea inoltre l’importanza di una compilazione accurata dell’E-Portfolio e del Curriculum dello studente, strumenti che contribuiscono a rappresentare il percorso formativo, le esperienze e le competenze maturate nel corso degli studi.
Si invitano pertanto gli studenti a completare con attenzione la sezione “Capolavoro” entro il termine delle attività didattiche, e i docenti tutor e i Consigli di Classe a supportare gli studenti nel percorso di riflessione e compilazione.
Si allegano le note ministeriali di riferimento.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Domenico Ripa
da Domenico Ripa
Dirigente Scolastico