Presentazione
Data
dal 2 Aprile 2024 al 30 Settembre 2024
Descrizione del progetto
Il progetto potrà coinvolgere quattro gruppi di 15 studenti ciascuno, per una esperienza di PCTO di 90 ore da realizzarsi all’estero (due moduli in Spagna, un modulo in Irlanda e un modulo a Malta) per un totale di tre settimane (21 giorni di attività).
Il progetto, offrirà ai partecipanti un percorso formativo efficace in un contesto di ampio respiro aperto all’ Europa e alle necessità del mondo del lavoro e si svilupperà attraverso ore di tirocinio in azienda.
Durante i 21 giorni, gli studenti saranno direttamente impegnati in attività di alternanza presso aziende della località di destinazione, selezionate sia in base agli indirizzi di studio degli studenti sia in base ai loro interessi e attitudini.
Per tutta la durata del percorso all’estero gli allievi saranno accompagnati da un tutor aziendale e da due tutor scolastici, con le funzioni di supporto, controllo e connessione tra realtà estera e scuola di provenienza in modo da garantire una corretta realizzazione di tutte le attività previste dal progetto.
Requisiti di ammissibilità e criteri di selezione saranno resi noti con circolare di prossima pubblicazione
Obiettivi
Il progetto "International School Pietro Martini" è finalizzato a realizzare percorsi formativi di mobilità all’estero, alternanza scuola-lavoro e PCTO, che hanno contemporaneamente un ruolo formativo e uno orientativo. Formativo, poiché hanno l’obiettivo di promuovere e sviluppare competenze trasversali, per porre le studentesse e gli studenti nella condizione di maturare un atteggiamento di graduale e sempre maggiore consapevolezza delle proprie vocazioni, grazie ad esperienze di scambio e di mobilità all’estero, che costituiscano un reale arricchimento del percorso formativo.
Orientativo, perché intendono supportare le studentesse e gli studenti, attraverso una esperienza qualificata all’estero, ad assumere scelte consapevoli e informate per la pianificazione del successivo percorso formativo e professionale.