Si porta a conoscenza del personale docente che il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha avviato il progetto nazionale di formazione “Prevenzione dell’uso di sostanze stupefacenti, delle dipendenze comportamentali e del disagio giovanile in ambito scolastico”, rivolto ai docenti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado, per gli anni scolastici 2025/2026 e 2026/2027.
L’iniziativa nasce con l’obiettivo di rafforzare le competenze professionali dei docenti nella prevenzione delle diverse forme di disagio adolescenziale, fornendo strumenti pedagogici, metodologici e relazionali utili a riconoscere precocemente i segnali di vulnerabilità e i comportamenti a rischio, nonché a promuovere il benessere scolastico, emotivo e relazionale degli studenti.
Il progetto prevede un percorso formativo specifico per docenti della scuola secondaria di secondo grado, erogato interamente a distanza attraverso la piattaforma INDIRE. Il percorso, avviato nel corrente anno scolastico, resterà disponibile anche nell’a.s. 2026/2027, con possibilità di fruizione nel periodo settembre – 31 dicembre 2026.
Il corso ha una durata complessiva di 50 ore ed è articolato in sei moduli tematici, dedicati ai principali aspetti della prevenzione delle dipendenze, del disagio giovanile e della promozione del benessere in ambito scolastico. La struttura dettagliata del percorso è la seguente:
1 – Il Curriculum European Prevention C (6 ore);
2 – Comprendere le dipendenze. Fattori di rischio e segnali precoci (7 ore);
3 – Strumenti educativi e relazionali per la prevenzione (10 ore);
4 – Dinamiche psicologiche e sociali del disagio giovanile (10 ore);
5 – Collaborazione con famiglie, servizi territoriali e comunità educanti (7 ore);
6 – Strategie didattiche e comunicative efficaci in contesti a rischio (10 ore).
Il percorso prevede, in particolare:
▪ video-lezioni asincrone e materiali di studio basati sulle evidenze scientifiche nazionali e internazionali, con riferimento anche alle linee guida European Prevention Curriculum – EUPC;
▪ webinar e sessioni live di Question & Answer (Q&A) con esperti del settore;
▪ esercizi pratici, simulazioni e forum di discussione mediati da tutor esperti;
▪ eventuale supervisione periodica a distanza, da parte di esperti, per orientare l’applicazione delle competenze nei contesti reali di classe e facilitare la gestione di casi
complessi.
Le iscrizioni sono aperte dal 30 giugno 2026 e dovranno essere effettuate direttamente sulla piattaforma INDIRE, compilando l’apposita scheda di registrazione disponibile al seguente indirizzo:
https://indipendenti.indire.it/registrazione
Considerata la crescente attenzione che la scuola è chiamata a riservare ai temi della prevenzione, della salute e del benessere degli adolescenti, si invitano i docenti interessati, e in particolare i coordinatori di classe, i referenti per l’educazione alla salute, l’inclusione e il contrasto al bullismo e cyberbullismo, a valutare l’adesione all’iniziativa, che rappresenta un’importante opportunità di aggiornamento professionale e di arricchimento delle competenze educative.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Domenico Ripa
da Domenico Ripa
Dirigente Scolastico