Descrizione
L’impatto che l’attività sportiva ha sui giovani è ampiamente sottovalutato e lo è ancora di più se si considerano gli effetti positivi, in termini di riabilitazione e recupero della socializzazione, che l’attività sportiva svolge sulle persone disabili e in condizione di svantaggio sociale.
La proposta didattica intende favorire attraverso la disciplina dell’arrampicata il miglioramento del livello di socializzazione, la riduzione dello stress e dell’ansia attraverso il movimento corporeo.
La disciplina offre ai ragazzi opportunità singolari per una formazione psicofisica completa in quanto essendo l’arrampicata un gesto inusuale e svolto sul piano verticale, integra quelle componenti motorie quali la padronanza degli equilibri, la gestione bilanciata delle forze e
una vasta gamma di abilità coordinative che vengono sviluppate concorrendo alla formazione della personalità che matura attraverso la presa di coscienza delle responsabilità attinenti al gesto dell’arrampicata. In questo senso, come già sostenuto in altri paesi europei,
anche in Italia il grande contributo offerto dall’arrampicata svolta in età scolare, corrisponde ad un’importante azione educativa sociale di Prevenzione della Salute e di sviluppo della Sicurezza nella gestione del movimento sul piano verticale.